前言
近年內地積極發展核能發電，鄰近香港的陽江和台山核電廠將在兩三年內相繼落成投產，但年初日本發生災難性地震和海嘯，引致福島核事故，令世人重新審視核能發電的安全性和必要性。香港地少人多，天然資源缺乏，大規模發展再生能源的條件不足，要維持社會持續發展，和緩減氣候變化的大前提下，身為香港人的你會怎樣看待核能發電呢？你能從科學角度探討出問題的答案嗎？

目的
本項活動的目的是提升學生對科學的興趣和認識，讓學生通過資料搜集及研究分析等活動，加強科學思維、批判性思考及溝通能力。

主題
活動的主題是「使用核能的挑戰與機遇」

參賽資格
比賽分小學和中學組舉行。每一學校最多可派五支隊伍參加，每隊學生最多六人，並由一名老師帶領。每名學生只能代表一支隊伍參賽。

比賽條款
所有參賽作品將不予退回。得獎作品版權屬主辦單位所有。凡參加本比賽即代表已同意授權予主辦單位將得獎作品出版、展示及在任何媒體發布，主辦單位毋須另行徵求參賽者或學校的同意。

參賽者一經報名，即表示接受並同意遵守本比賽的條件及規例。主辦單位具有絕對權力解釋本規則及其他有關規定，並負責處理和決定與本比賽有關的所有事項。主辦單位及評審團所作的一切決定乃最終決定。

知識產權
參賽者及學校務必尊重知識產權，所有引用資料來源（包括但不限於文章、文獻、書籍、網頁、圖片、圖表等）須適當加以註釋。如有需要，參加隊伍亦須自行獲取有關知識產權擁有人批准，才可使用。參賽隊伍須負責及確保所提交作品並無侵犯任何人之知識產權。

提交習作
參賽隊伍必須於2012年2月17日或之前提交一個研習報告，報告可用中文或英文撰寫，連文字、圖片、圖表等，長度不可超過20頁。研習報告用紙大小以 A4為標準。字體須為12號或以上。參賽隊伍須把習作印本一式兩份，以及載有習作的電子光盤一隻，連同填妥的參賽表格（pdf格式），在辦公時間遞交或郵寄到九龍尖沙咀彌敦道132號美麗華大廈23樓2304-2309室，香港天文台資源中心。研習報告封面請註明主題、學校名稱、老師姓名、隊員姓名和級別。

評審準則
作品評審將在2012年第一季進行，入圍隊伍會獲邀請向評審團簡介研習報告。評審團由政府部門的專業人士和其他團體機構專家組成，評審準則包括：習作內容的準確性、洞察力、創意、可行性、表達能力、語文技巧等。

比賽指引
日本福島核事故的慘痛情景印象猶新，比賽旨在鼓勵學生認識核能的科學基礎和應用，提供機會讓他們就這個影響深遠的重要課題深究當中的利弊。

參加隊伍需要從不同角度以科學、客觀和理性的態度研究有關問題。比賽的評審標準並非在乎學生在專題研習中所得出的結論，而是他們吸收和分析資料的能力，和陳述意念和結果過程中的清晰表達技巧。

參與的師生皆應基於摒棄偏見和成見的開放方式，盡量發揮分辨求真和創意求新的思維。這是多年來科學演進的基要原則，也是我們期望年青一代在未來的日子可以繼續追求探索的學習方向。

獎項
獎項共20個，每組別分設冠、亞、季軍及七名優異獎，獎品如下：

冠軍	獎座、獎狀及價值港幣五千元書券
亞軍	獎座、獎狀及價值港幣三千元書券
季軍	獎座、獎狀及價值港幣二千元書券
優異獎七名	各得獎座、獎狀及價值港幣一千元書券

結果公佈及頒獎
比賽結果將在2012年第二季公布，主辦機構會以函件通知各得獎學校。得獎隊伍將獲邀請出席頒獎典禮。